{"id":821,"date":"2023-12-09T22:34:36","date_gmt":"2023-12-09T21:34:36","guid":{"rendered":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/?page_id=821"},"modified":"2024-01-07T19:33:18","modified_gmt":"2024-01-07T18:33:18","slug":"propositions","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/?page_id=821","title":{"rendered":"Nos propositions"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Faire de l\u2019articulation entre Recherche et Formation le socle de notre projet commun <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Permettre \u00e0 toutes les formes de recherche de s\u2019exprimer et de vivre, quel que soit le statut de celle ou de celui qui s\u2019engage dans cette recherche au profit de notre communaut\u00e9 universitaire.<\/li>\n\n\n\n<li>Encourager les projets internationaux, innovants, transdisciplinaires en les accompagnant administrativement.<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9velopper une v\u00e9ritable strat\u00e9gie d\u2019attractivit\u00e9 en dotant l\u2019Universit\u00e9 d\u2019\u00e9quipes d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la recherche de budgets et \u00e0 la communication autour des formations et des projets.<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9examiner au plus vite l&rsquo;offre de formation telle qu&rsquo;elle a \u00e9t\u00e9 \u00ab\u00a0valid\u00e9e\u00a0\u00bb pour la rentr\u00e9e 2024 pour chaque composante qui le jugerait n\u00e9cessaire<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9velopper activement la formation continue et l\u2019alternance afin de favoriser l\u2019insertion de nos \u00e9tudiants.<\/li>\n\n\n\n<li>Promouvoir les projets port\u00e9s par nos \u00e9tudiants, qu\u2019ils soient de nature culturelle, sportive, sociale, humanitaire ou entrepreneuriale.<\/li>\n\n\n\n<li>Gr\u00e2ce \u00e0 la mise en synergie des diff\u00e9rents acteurs de l\u2019Universit\u00e9, proposer \u00e0 chaque \u00e9tudiant un parcours personnalis\u00e9 autour d\u2019un dispositif d\u2019orientation active int\u00e9grant des passerelles entre formations.<\/li>\n\n\n\n<li>Attirer plus d\u2019\u00e9tudiants vers la formation doctorale en am\u00e9liorant les ponts entre le Master et le doctorat.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Piloter le budget de mani\u00e8re responsable et lucide<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mettre en \u0153uvre une proc\u00e9dure durable de management de l\u2019Universit\u00e9 permettant, gr\u00e2ce \u00e0 des personnels comp\u00e9tents, d\u2019\u00e9valuer en temps r\u00e9el l\u2019ensemble des activit\u00e9s et r\u00e9alisations.<\/li>\n\n\n\n<li>Veiller \u00e0 ce que l\u2019attribution des moyens humains et financiers aux composantes et aux services soit discut\u00e9e \u00e0 partir des besoins formul\u00e9s et de crit\u00e8res objectifs et transparents.<\/li>\n\n\n\n<li>Trouver de nouvelles sources de recettes pour faire face par le haut \u00e0 la situation financi\u00e8re actuelle et supprimer les d\u00e9penses inutiles afin de recentrer les efforts de l\u2019Universit\u00e9 sur ses missions fondamentales.<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9duire drastiquement le nombre de Vice-Pr\u00e9sidents et charg\u00e9s de mission<\/li>\n\n\n\n<li>Ne pas utiliser des supports de contractuels comme variable d\u2019ajustement budg\u00e9taire.<\/li>\n\n\n\n<li>Revoir le r\u00e9partition du budget recherche et r\u00e9duire la part variable bas\u00e9e sur les d\u00e9p\u00f4ts de projets<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Mener une politique attentive \u00e0 la situation des personnels et des \u00e9tudiants <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Redonner confiance en exigeant une v\u00e9ritable ind\u00e9pendance et une transparence des diff\u00e9rentes structures d\u2019\u00e9valuation et de s\u00e9lection.<\/li>\n\n\n\n<li>Prendre en compte la situation sp\u00e9cifique des enseignants d\u00e9tach\u00e9s de l\u2019Education nationale (PE, PLP, PRCE, PRAG) en mati\u00e8re d\u2019avancement et de reconnaissance des responsabilit\u00e9s collectives.<\/li>\n\n\n\n<li>S\u2019appuyer sur la Direction des Ressources Humaines pour assurer une&nbsp; \u00e9quit\u00e9 et une ouverture dans les processus de recrutement des personnels BIATSS.<\/li>\n\n\n\n<li>Favoriser la vie \u00e9tudiante en soutenant les projets des associations \u00e9tudiantes et en impliquant davantage celles-ci dans la d\u00e9finition d\u2019une politique globale de vie \u00e9tudiante et dans l\u2019animation des diff\u00e9rents campus.<\/li>\n\n\n\n<li>Promouvoir, par le lien social, le partage d\u2019informations et les \u00e9changes, l\u2019adh\u00e9sion de tous \u00e0 une culture universitaire et le sentiment d\u2019appartenance \u00e0 une communaut\u00e9 (fondations, \u00e9v\u00e9nements, rencontres, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>Am\u00e9liorer l\u2019accueil, l\u2019int\u00e9gration et la r\u00e9ussite de tous les \u00e9tudiants (\u00e9trangers, bacheliers technologiques et professionnels, \u00e9tudiants en situation de handicap, etc.) et de tous les personnels (nouveaux arrivants, personnels en situation de handicap, etc.) par la mobilisation et le renforcement des services existants.<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9affecter les BIATSS de cat\u00e9gorie A dans les services en tension (en particulier \u00e0 la direction de la recherche et de la valorisation Recherche\/ direction des affaires financi\u00e8res)<\/li>\n\n\n\n<li>Renforcer les services de sant\u00e9 et d&rsquo;accompagnement social pour les \u00e9tudiants et les personnels(soutien \u00e0 la banque alimentaire \u00e9tudiante, cr\u00e9ation d\u2019une maison de la sant\u00e9 et d\u2019une cr\u00e8che pour les coll\u00e8gues et les \u00e9tudiants parents, efforts accrus pour favoriser des prises de RV rapides aupr\u00e8s du personnel m\u00e9dical, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Faire de l\u2019articulation entre Recherche et Formation le socle de notre projet commun Piloter le budget de mani\u00e8re responsable et lucide Mener une politique attentive \u00e0 la situation des personnels et des \u00e9tudiants<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-821","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=821"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/821\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1077,"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/821\/revisions\/1077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alternative-pour-l-urca.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}